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分析，一科一科都仔细的分析，看看陆三七的成绩到底 是在哪里出现了问题。

    这个方法让老邓豁然开朗，他连忙把陆三七的期中试卷一科不落的打印下来，激动的要请英语老师吃饭。

    英语老师摆了摆手，说：“哎呀客气了客气了。”

    心里默默欣赏老邓，看来又是一个为学生cao碎了心的好教师啊！

    老邓用一整天的时间把陆三七的成绩全都分析了出来，包括每一科的弱项和强项，问了两个办公室任课老 师，写了满满五页纸。

    猴子坐在老邓对面，和老邓一起叹起了气。

    不过猴子和老邓都是老教师了，以前也下乡支教过，送走了许许多多的毕业生。

    他们对视一眼，便知道了陆三七成绩的问题所在。

    基础很差。

    不是一般白勺差。

    “老邓，陆三七这孩子......基础怎么差成这样？”

    老邓叹了口气，说：“这个说来话长，有关于学生的隐私。”

    猴子说：“老邓你还不了解我吗？现在抛开一切来说，学生本身的问题就要解决！”

    老邓说：“哎，我只告诉你一点儿。”

    猴子说：“你说吧。”

    老邓说：“这孩子初中就没上好，这里，”老邓指了指自己的心脏，“有事儿。”

    他特意把有病说成有事儿，即使陆三七不在场，他也要保护好这个孩子的自尊心。

    猴子表示能理解，他的神情难得严肃起来，说：“他的数学我一定给他好好的提高起来，基础我会教他，我很 喜欢这个孩子。”

    老邓觉得猴子像个隐居在世外桃源的高人，收徒弟也是看眼