农门科举奋斗日常 第23节 (第2/7页)

下陈延之前在班上组织的让学生们互相出卷，查漏补缺见效明显的事，就想着自己出一些卷子让大家来做。

    “第三个好！”如果把县试看做高考，那现在的时间不就是考前模拟吗，“夫子你那儿应该有历年来的县试卷子，你可以出一些跟县试试题相似的试卷，让大家提前熟悉这种考试的感觉。”

    陈延想想，又补充了一段，“夫子前面的卷子可以出难一点，这样大家看见自己的低分卷子很快就能认真学习。”

    哪个学生看见自己的低分试卷不在脑内疯狂一下呢。

    “然后再把难度降低一下。”努力过后再考试，发现成绩进步了，肯定会觉得努力是卓有成效的，然后开始更努力。

    “在恰当（大家都开心）的时候，再把难度提高一些。”让大家不至于在美好成绩中得意，要有高有低，张弛有度方可。

    当然，“若是县试前的最后一次测试，还是略简单一些为好。”就像后世众多省份的高三学子在高考之前，老师都会奖励大家做一套*京卷，用分数构建考前信心。

    这是一套在后世平平无奇的高考循环。

    吕夫子听完只觉得处处精妙，“好，那就这样！”既能全面复习四书五经，又能让大家提前适应考场，起起落落也能磨炼心智，实乃一举多得！

    是以，在私塾开课之后，学子们还没有来得及为即将到来的县试感到紧张，就迎来了由吕夫子和陈延联手构建的十五天长连续剧——疯狂考试周。

    朋友，你经历过考试吗？

    就是那种残酷到了每天起床第一句，大家不再问‘啊，今天早上吃什么？’、‘今天中午吃什么？’而是‘你昨天考了第几等？’、‘你感觉自己今天能考第几等？’，全体人员属实