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碗粥才进了房间，把书包一扔，打开手机，点开百度百科，搜索词条“彧”。

    程殷对着屏幕眼神发亮，“基本字意指有文采；趣味高雅的，谈吐文雅的，有教养”。

    “李彧还挺谦虚。”程殷低声夸了一句。

    他想了想，又键入“殷”，点一下搜索：

    “1.富裕，富足；2.深厚，恳切；3.众，多。”

    程殷悲愤了，冲着门外哀嚎，“妈，你给我取的啥破名！程有钱？”

    程有钱他妈正舒服地靠在沙发上，捧着杯子看着电视剧，头都没抬。

    第3章 第 3 章

    这天有两节语文课，程殷生无可恋地趴在桌子上，默默叹了口气：唉，星期二不适合我。

    明明说好了要努力学习语文，听课的时候心理活动仍然相当复杂。

    矛盾啊。冲突啊。无趣与进取的彼此斗争简直能写本武侠了。

    他们的语文老师是个其貌不扬的小女人，姓杨，瘦瘦小小的，带着厚厚的眼镜，讲话很慢。上了高二就换成了她授课，程殷还挺喜欢她的。

    脾气温柔，上课只管讲自己的，只要不至于闹哄哄的，就不会整治纪律。所以即便程殷现在像摊饼一样倒在桌上，她一个眼神都不会多分给他。

    杨老师在讲桌上敲了敲，“昨天发下去的课后小短文同学们读了吗？有什么感悟？”

    四周一下子sao动起来，压着声音七嘴八舌地讨论着，还夹杂一两声笑。

    程殷心虚地先把语文课本从课桌里扒出来放桌上，小声问同学秦琅：“什么小短文？”

    秦琅算是个勤奋读书的好孩子，就是成绩不咋好。他拿出昨天发的