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    漂亮，读得多了自然也就知道了。”

    程殷头皮发麻，真麻烦啊。

    杨老师看着他笑了笑，“别紧张，没时间就算了。我个人很欣赏义山的词，但是很多地方也比较晦涩难懂。你这样记笔记挺好的，继续保持。文字学科其实就是积累，坚持到最后就一定可以。人定胜天啊。”

    听到人定胜天四个字程殷就想起可怜的方源了，笑着对杨老师点点头，“谢谢杨老师。还有作文呢？我的周记您每次都看不上眼啊，分给得那么低。我明明都是真情流露。”

    杨老师看着他故作委屈的样子，没忍住笑出声来，拍拍他的肩，“作文问李彧去，你学学人家怎么写的。你们都是同年龄段的人，想法更容易相互理解，我上课能教的都是些写作技巧。但是写文章这个东西，技巧真不是最重要的，教学设计这方面我也很为难啊。”

    “啊好吧。”程殷接过本子，“我问李彧去。”

    杨老师点头，“去吧。”

    程殷乐滋滋地往回走，觉得自己的心态非常积极健康昂扬向上了。老师叫他向李彧学习，李彧呢，又帅脑子又好，他竟然一点儿不嫉妒！啧啧啧，厉害了。

    中午回家路上，程殷没忍住问李彧:“你怎么成绩那么好的？给我支点招呗，马上考试了。”

    李彧一脸认真，“习惯了。”

    “习惯了？”

    “对，”李彧回忆着，“我爸从小就给我开玩笑，对我说:‘小彧，这次考试要加油拿第一名啊，爸爸读书的时候从来没考过第二名呢’，然后我就努力考第一名了。”

    程殷张张嘴，“你不如直接告诉我，你成绩好是因为遗传呢。”