第五十四章 (第2/6页)

标记，与之结合，看个人情况而定。”

    “第二种，则不需要考虑后果，是消费性的，一部分人不想借用药物，又不想负担的人，就会去消费。”

    “这种途径，就是我们有在课本上见过的一种职业，我们称之为——信服务者。”

    “这是一种合格合理存在的职业。从业者，必须五官漂亮，经过重重训练才能上岗。是新世纪诞生的，专为alpha与omega发热期服务的职业。”

    “是一种等价交换。只要给予要求的价位对应的金钱，信服务者就可以为alpha、omega服务，满足消费者任何的需求，提供给你温柔的抚摸、慰藉，帮助你度过发热期。”

    “是一种买卖、交易关系，不存在爱、与责任”

    讲完这些，许多课本上根本没出现过的内容，老师再次推了推眼镜，看向这堂课上唯一的一个学生。

    商子宁还是面无表情，认真听着。

    于是，她问：“商子宁同学。你明白了吗？”

    认真的学生，很认真地回答：“明白。”

    老师微微地笑了笑：

    “很好，下课。”

    商子宁起身，鞠了躬。

    浮屏关闭，教室的门打开。

    助教走了进来，帮忙老师收拾，两位仆从走了进来，给商子宁收拾。收拾完毕，跟着商子宁，送老师到门口，再次鞠躬，送别老师。

    其他仆从在客厅为商子宁准备好点心、水果。

    商子宁吃了一些。