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   这是小九第一次听童话故事，她虽然也看动画片，但从来没听过这种外国童话故事。不过，狼吃人什么的，她好像听水叔叔说过。

    “现在，故事听完了，大家都有什么感情呢？也就是说，大家都从故事里知道了什么呢？故事里有什么对的地方，和不对的地方呢？”老师鼓励小同学畅所欲言。

    有人第一个举手，“被狼吃掉了，就算用剪子剪开肚子。也是不能活的！”

    另一个孩子说，“小红帽太笨了......不应该和陌生人说话。会被拐卖的......”

    老师笑着点头，“小红帽不听mama的话，又轻信了狼的话，离开了大路，才会晚到了外婆家......在现实之中，被狼吃掉。确实是不能活的。而普通的剪子也没办法剪开狼的肚子啊......咱们来看看狼的器官图像......”老师让小朋友都做到教室后面的垫子上。展开了一副略微卡通风格的图像给孩子们，把狼的器官一个个指给小朋友看，顺便说了说人类和狼的区别。

    重点。就在狼的胃部，“这么大的胃部，是没办法装下两个人的，对不对？所以你。童话故事里的东西，部分是可以听的。部分，是不能听的。”老师最后总结。

    小朋友们都说好。古灵有点发傻，她虽然没上过学，更没在人类学校呆过。但是她看过电视啊，知道孩子上课是个什么样子，都是教真善美这类东西。然后按照课本走，不可能像这个老师一样。教小孩子这些东西啊.......童话是为了让孩子们听得高兴，懂得善良美好，结果到了这老师这里，就成了教育小孩子的反面教材，老师在让孩子去质疑去推翻