戏明 第194节 (第6/7页)

松就把人带进诗里去，恨不得一句句跟着他念，追随他的诵念行走在诗里文间。

    小孩子的注意力本来就容易分散，要是没掌握适合的句读技巧，读起书来便只是嘴巴动了，脑子根本不会跟着动，自然达不到“读书百遍其义自见”的好效果。

    文哥儿“好为人师”的毛病又犯了，把钱福的《明日歌》念完便走下去问有没有人能记住。

    结果还真有人记住了几句。

    这诗着实写的朗朗上口，好记得很！

    再度充当小先生的文哥儿对这样的教学效果非常满意，兴致勃勃地说道：“记得几句就不错了。我跟你们说，这也是一位状元写的，等到牡丹花开的时候我让他亲自来教你们背完一整首！”

    王华：？？？？？

    这小子可真是把钱福安排得明明白白。

    让作者本人来给学生教他自己写的诗，怎么感觉这么不对味呢？

    一听又有一个状元要过来，小萝卜头们都沸腾了，激动得不得了。别人一个都没见过，他们马上就能见到第二个！

    文哥儿把小萝卜头们的情绪调动起来了，又表示自己一句一句地再读一遍，好给大伙再打个底，大伙可以提前背上几句，见到钱福立马开口背出来，直接震住他！

    王华：“…………”

    王华想想那个场景，已经开始替钱福尴尬起来了。

    文哥儿却一点都不觉得有啥问题，开始一句句地领读起来。

    别说，他这一整年的“小先生”不是白当的，教起学生来效果那叫一个好，小萝卜头们的朗