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这是在干什么？

    他到位子上去，去各个课代表那里交完作业，开始吃从食堂打包回来的小馄饨。岑冉搬着一沓作业，去别的组催收作业。

    “这次别再连着我的名字一起抄上去。”岑冉提醒道。

    对方笔下生风，刷刷抄完了数学卷子，现在这事摸索出技巧来了，十个空里填满六个，老师便睁一只眼闭一只眼放水过去。岑冉垂眼看着人家这么干，忽的笑了声，想起来洛时序写作文，一行过半，绝对要硬凑到下一行，再换自然段。

    他转头看了眼洛时序，正巧和洛时序的视线在空中撞上，岑冉随即淡淡地挪开，提醒道：“你最后第二题抄了答案忘记添辅助线了。”

    周六了大家应该是精神抖擞等下课，然而现在下了课也不急着整理书包，岑冉去了趟办公室但没搬作业回来，洛时序心里发毛。

    最后一节是数学课，梁老师又朝走神的顾寻丢粉笔，顾寻坐得再远，他都能精准击中，以前开玩笑说过梁老师要是不教数学，该去当射击运动员。

    到了下课时间点，讲台下安安静静特别规矩，这回不光洛时序觉得不对劲了，每回说着让他们老实点的梁老师也觉得不对劲，等到铃声一响，班主任在窗外出现，把偷偷玩手机的几个同学吓得魂飞魄散。

    梁老师把题目讲了多种解法，拖了十分钟的堂，班主任笑着推开门，道：“一把老骨头在外面快冻散架了。”

    “哟，谁生日啊？”梁老师注意到班主任拎的蛋糕，尺寸很大，是全班分着吃的份。

    班主任道：“您新的得意门生。”

    梁老师爱挂在嘴边夸的往往是岑冉，现在多加了个洛时序，走