如何建立一所大学 第101节 (第4/8页)

式搜索，将页面翻到了最后一页。我发现校园网络论坛内第一次出现这个传说是第三届的一位新生。校园论坛是在学校建成第二年建立的，结合故事最多的主人公身份，多方佐证，可以直接将线索确定到前两届。

    前两届的学校建设还不是太完善，能找到的资料比较少，所以我想到了一个学校第一届就出现的学生社团——鬼魂行动队，他们专攻鬼魂灵异的民俗故事，社长又是文书狂人，或许会有资料留下来。

    我就向这个社团申请了借阅他们的资料，我翻阅中我发现一位社员的记载：“我问学长，关于咱们这里，有没有什么故事，他讲了一个关于夜间灯光的故事。”这个故事版本和我们现在听到的午夜鬼火，已经有很多相似了。而这位学生叫——安洁莉娜·约翰逊，通过查阅花名册，我发现这是第二届的学生，

    由此，可以正式将范围缩小到第一届！

    第一届的学生人数最少，彼此大多都认识，只要找到一位第一届的学生，大概率就能了解到这个故事的来源。于是，我就近直接找到了留校任教代课的——加西亚·布鲁诺老师！

    ……

    第103章 学术会议

    chapter103

    这段时间塞勒斯在忙着干什么呢？

    他最近在忙着学生会和社团的事情, 一所成熟的大学必须拥有学生会，学生是这所校园中重要的组成部分，也是一所学校中人数最多的组成部分, 无疑是最重要的。学生会作为一种学生自治组织, 他们某种意义上代表了学生们的意志, 这和老师们以及校方某种意义来讲是平等的。

    所以说，学生会的构建其实也不太关他这个校长的事情, 学生会权利独立、资金独立。他能做的就是在有学生提出组建学生会的时候