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是英语课代表，一手花体英文非常漂亮，我还是跟他学的，不过只临摹了个大概啦。我们开始写信，就拿文稿纸来写，然后用双面胶粘一个信封出来，但都很用心。我喜欢在信壳上写“解除封印”之类的话，还有角角落落写一些小字，就像彩蛋一样。稿纸一张五百字，我能一口气写三张，哎呀，要是我考试的时候也能这样文思泉涌就好啦。信中包括很多，比如这个星期我们都有哪些考试，默写，我的成绩，他的成绩，最终的输赢。哈哈，我真的太惨啦，我总是比不过他，就语文默写有一丢丢优势。有一次我英语考试居然分数比他高了两分，他在信里大呼“输了输了”，第二天给我带了一保鲜袋的瓜子，他自己一颗一颗剥出来的，作为我的“战利品”。还有一次，他迫不及待的想要把信给我，竟然在数学课上趁着上讲台交作业班里有些混乱的时候，从袖子里掏出那个淡绿色的长条信封，摆在我桌上。

    我们还在信里谈论未来，我和他的目标都是本区的一所市重点，他还好，努力一下就能上了，我不行，我差了一大截，所以他会花大量的篇幅来鼓励我。剩下的，就是一些趣事啦。比如我的同桌，也是我们的朋友，一个数学学霸，因为拒绝写语文老师布置的日记被老师要求留在教室里，什么时候补完了什么时候出去吃饭。老师还很过分的把教室门锁了，他居然哭着跳了窗跑了！我的妈呀...还有一个男生上课插着耳机听歌，数学老师走到他旁边要求他交出手机，他不肯，结果老师强搜桌肚，发现耳机插在一个魔方上。

    现在想想那真的是我拥有最强精神支柱的一段时间了，非常的温暖，跌倒了，沮丧了，有人会把你拉起来，拍拍你身上的尘土，然后告诉你没事的，不要紧，我们还有时间，一切还没有定数。