第三十五章--多方合作 (第2/4页)

，以此塑造孩子们的正确人生观和世界观。”田梵说道。

    张局赞许道：“好想法！搞教育就需要你这种敢作敢为的年轻人！你需要我们做什么？”

    “张局，对于小孩子来说，水边还是存在安全隐患的...小孩天性活泼，我担心有孩子调皮往水边凑。我想请水库管理局的同志们派船在靠近三道湾的地方巡逻，以防我们的学生出现意外。”田梵诚恳地道。

    张局认真点头：“你的考虑确实很缜密...这种事情也确实需要我们水政的配合。你的请求我答应了...我听说市报的记者同志也会随行？”

    田梵道：“是的！市报的记者同志对我们的这节社会实践课很有兴趣--这既是教育边界的开拓，也是多部门配合工作的窗口，有必要大书特书。”

    当田梵说出“多部门配合”这样的字眼之后，张局的脸色更加舒展了。

    自己这边出人出力为了什么？

    不就是图个工作被认可吗？

    怎么说上报纸都是露脸的事儿！

    尤其还是为教育事业做贡献，这金身简直邦邦硬！

    搞定了水库管理局的事儿，这件事基本板上钉钉了。

    教育部门一般不会闲的没事去掣肘他！

    一个校外活动罢了，不至于盯得死死的！

    田梵在出发水库管理局之前他已经把志愿服务计划向区教育主管单位递交了申请。wap..OrG

    上边的批示是准许活动，但要保证学生的人身安全。同时红旗小学需要自筹活动经费，上级不给一毛钱。

    对于这种有意义的好事上级也是乐见其成的。教育不能搞成一潭死水，中心区的学校关注点多，不好擅自活动，但村小不一样啊！

    体量小的好处就是自由！

    全校