05. 别碰我 (第3/4页)

体悟，每个句子翻成白话他都懂，但是更深层的情感含意就不懂了。

    只见他低头来回翻看着课文，想从字里行间找出答案，但却没看出个所以然，只好无奈地站起身，硬是凑了几个字回答道：「我只知道诗中的两人互相喜欢，但不知道为什么又不说出来，不是很懂这首诗要讲什么。」

    这是从开学以来，黎雨墨在班上讲得最长的一句话，昨天自我介绍时他结束得太快，张导想多了解这位看起来格格不入的学生，所以特别点了他回答。

    看他努力回答的模样，张导也不想为难学生，便示意可以坐下然后逕自说明了起来。

    黎雨墨很意外，意外的点不是他一开学就被老师点到，而是张导没有对于自己答不出来表示失望，同学间也不见奇怪的神情，在这里似乎「不会」并不是什么可耻、不被允许的事情。

    熬过漫长的上午，下午第一节课是大家期待的体育课，在这样紧凑的课表中，体育课是大家少数可以放松身体在户外跑跑跳跳的时间，班上一片闹哄哄，大家都很兴奋。

    「等下体育课，大家自行到cao场集合，不要迟到了。」吴凡身为体育股长，尽责地向大家报告，然后转头叫住了刚起身要往外走的黎雨墨：「和我们一起走吗？」

    转身看到了吴凡和他身边的几个朋友，不是很想和大家一起去，黎雨墨便说：「不了。」

    这个回答不出吴凡所料，但他旁边的朋友对黎雨墨不熟，热情地把手搭上他的肩膀：「别这样嘛同学，赏个脸唄，大家都很想认识你呀！」