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看看是哪间！”

    谭睿康介绍了遥远给他认识，笑道：“本来想考清华的，差三分落榜了，哎。”

    遥远心想你就得瑟吧，谭睿康和他的班主任大声谈笑，师母去买酒和小吃回来，两人在客厅里谈得热火朝天。遥远在一旁听，忽然就想起自己似乎从来没回去看过老师。

    大城市的师生关系与乡下整体有很大的差别，各种价值观，新闻，教育体系更规范，老师领公务员的薪酬，教学育人，遥远虽然保持着表面上的尊敬，却没有太多对老师的特殊感情。初中时也知道赵国刚给他们班主任送购物卡送红包，为的就是让遥远在班上少挨点骂，长此下来，遥远每毕业一次，和班主任的关系就没有什么值得惦记的了。

    反而某些对遥远特别好的老师还没收过赵国刚的礼。

    初中时有一个英语老师是特级教师——和蔼可亲的老太太，她在初一时就非常喜欢遥远，当着全班的面夸他英语说得标准流利，词汇量大。遥远也很喜欢他，这种鼓励是很重要的，这令他初中三年对英语产生了兴趣，形成良性循环并越学越好。

    而高一时被物理老师罚站半节课后的阴影则是整个高中都有点痛恨物理。

    “爸，给我听写！”班主任家的小儿子道。

    遥远道：“我来，你们才三年级就学英语了？”

    他过去小折桌前，给小孩子听写，又教他用外文字典查单词，说：“你可以养成用英文句子解释英文单词的习惯。我说，你猜？”

    他一边给小孩听写，一边听着谭睿康和他的班主任谈的往事。

    原来当年谭睿康的父亲重病，初中毕业后谭睿康就没