我的同桌和我的同桌_分卷阅读3 首页

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   分卷阅读3 (第3/4页)

,但是想了想问题的流程,觉得很是为难。

    首先自己一定要问原启为什么卷起袖子,然后原启会说出一个答案,‘方便’或者是‘喜欢’。答案一定简洁的要死。再然后,在然后就没有然后了,因为韩不文不知道自己应该再问个什么样的问题来继续探索答案,每次原启回答点什么,都会让人想半天接下来应该说点什么话。

    所以韩不文没有问。但是问题的存在的是让人觉得心里面很痒痒,不知道答案这种事情对于好奇心强大的韩不文来说简直就是折磨。所以韩不文老是忍不住的去观察原启,观察原启的袖子。

    这下子韩不文发现原启好像更多的时候都在使用自己的左手,拿东西,擦黑板,整理课桌,如果有人递东西过来,原启也是拿左手去接的。

    “你是左撇子。”韩不文问,他猜原启可能会回答一个恩字或是一个不字再不然摇摇头或者是点点头。

    他等着这样的答案,然后他听到原启说:“你是怎么知道的。”

    “难道没有人知道吗?”韩不文反问。

    “我是用右手写字的。”原启说。

    韩不文听了之后就去看原启写的字,原启写的字不好看,或者说,很丑。他想起之前又一次好像听到语文老师拿着原启的卷子说:“作文倒是写的很好,就是这字……”

    之前的时候没有在意,现在认真的看看,才发现是真的难看,感觉每笔每划用的劲都是不对的,歪歪扭扭的像是要挤成一坨。

    “你不是左撇子吗,为什么要用右手写字。”韩不文觉得很奇怪。

    “小时候我是用左手写字的,但是我妈逼着我改过来,小学的时候开始的
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