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分卷阅读12 (第2/4页)
到了讲台前。 还记得当时父亲说了一段引来阵阵掌声的话:“孔子主张因材施教,李白写下天生我才必有用,我们的孩子都是不同的材,不分高低贵贱,将来会在不同的位置起到不同的作用。我们现在要做的就是引导孩子,按照孩子的特性朝着正确的方向发展成材,而不是把自己的愿望强加在孩子身上,扭曲孩子的天性,强迫孩子去达成自己没有达成的梦想和心愿。否则,孩子又怎么会愿意学习、快乐学习呢?我们应当放下高高在上的大人的威严,弯下腰,倾听孩子的心声。” 听到家长们私底下低声地称赞,池恒展只觉得自己小小的胸脯被自豪和骄傲鼓得满满的,而这段话也像嵌刻进了他的头脑中,再也没有忘记。也正是父亲一直有着这样的观念,在他面临人生的各个节点时,只提出适当的建议,尊重他的意愿,从来不强迫他。他也一直在自主地做出人生的选择,包括学什么专业,考什么大学,在哪里工作等等。 他把挂在衣柜里的衣物一件件拿出来,放在床上,又一件件叠整齐。他把自己的思绪集中在叠衣服本身这件事情上,只是在单纯地叠衣服,仿佛这样才能以最纯净、最尊敬的心态表达对父亲的感谢和缅怀。所有的衣服叠完,包括内衣、袜子和领带,已经装满了五个大整理箱。 他留下一条浅蓝色条纹的领带,他希望有一天能在某个特殊的场合戴上它,就好像能让父亲亲眼见证那个时刻的到来,也让父亲最终放下心。那身银灰色的西装他也留了下来挂进了自己衣柜的最内侧,那是他对父亲的纪念,不仅仅是形象上的,还有思想上
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