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分卷阅读11 (第1/4页)
,没有再动。 她瞧着自己纠缠的食指,轻轻开口:“冯河同学,你为什么要跟彭老师讲我坏话?” 女孩轻轻攥住一点校服外套的衣角,她听见自己用问清脆坚定的声音说:“其实你不想我给你补习,直说就好了。我不会强求。” “你为什么要跟彭老师说我欺负你呢?” 顿时,整个实验室都飘满了那自以为隐藏的很好的,委屈巴巴的声音。 啧。 正在讲台课桌内认真找东西的冯河听见这句质问,想也不想便道:“喂,你的确欺负我了,别不承认。” 女孩急切辩解:“我没有……你、你瞎说。” “那怎么解释昨天你踩着我的脚,不顾我喊痛,只为拿回你的书包的行为?” “又怎么解释你突然抢过我的手机,不问我意愿,将它强行关机锁回抽屉的事?” “还有,”少年从讲台上走下来,看着女孩认真道:“你要怎么解释今天告我破坏公物,害我要打扫校园一个月的事?” 最后,那个人停在乔小凝面前,将她逼到门板后,低头瞧她。 “乔小凝同学,你说啊。” 他明明颠倒黑白,却像是占据真理一方,趾高气昂地找她要解释。 第6章 坏学生|好学生 “你…我…”就在乔小凝想要跟冯河区分欺负和反抗的区别的时候,“咚咚咚”,整齐干脆的敲门声突然从耳边传来。 女孩就靠在门板后,耳朵和声源极近。 那动静,就像是谁在她耳膜上轻轻扣了两下。 这动静来的毫无征兆,引得女孩如同受到惊吓般,微晃双眸。 那样雾蒙蒙的眼睛,轻轻颤着,仿佛被勺子
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