第四章 优等生不去厕所的原因（尿在笔筒） (第3/7页)

话，主旨反正就是，空余时间来他们家接受优等生给她补习，同时只要她有时间都能来他们家吃饭，以此来当作她救了自己儿子的报答。

    优等生和父母就有事先沟通过少女补习的事情，父母也对此表示支持。他们认为学习最好的方法就是自身学习的同时也去教会别人，这样学进去的东西才能更好地融会贯通。另外，他们儿子一向不善言辞没什么关系好的朋友，他们认为通过这一次的事情，也能帮助儿子能与同龄人更好地接触沟通。

    晚餐后，少女就来到了优等生的房间进行补习，少年第一次给别人补习非常的紧张，他也怕自己教的不好影响少女未来的学习。但其实他讲解的非常好，比起老师那种普遍性的教育，他把自己已经理解透彻的部分讲解的更加细致和有针对性，少女听得很认真，随着少年的讲解很快地理解了一个单元的知识点，开始书写习题应用刚刚学习到的知识。

    看着少女认真的做题，优等生终于能够休息一下，他口渴的端起水杯一饮而尽。喝完水，他眉头略微一皱，双膝合拢，眼神瞟了一眼卧室的洗手间。

    “emmmm，这道题我有点不明白。”

    优等生被打断思绪，看向那题，讲解了十几分钟后，少女继续解题。而此刻优等生的面色似乎不像之前那般轻松了，他的双腿在椅子下交叉起来，身子也挪到了椅子的前端。晚餐时喝的三大碗汤此刻已经慢慢汇入那个储水的器官，他感觉到小腹开始慢慢凸起，尿意也强烈起来。

    一切都在可以忍受的范围，此刻的尿意虽然强烈但不至于让他失禁，只是脑子里无法忽视想尿尿的感觉，而这个程度的尿意优等生很享受。

    不良少女做完习题，注意到仍然在出