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		  		分卷阅读6  (第2/8页)
子对性生    活有进一步的了解,也为将来的性接触打下良好基础。    在长时间的交流後,母子双方都摆正了观点,看清了这种性接触是有利的行    为时,双方便可以进入下一个性接触准备阶段。    2.性接触准备阶段。    这一阶段,母子双方可以进行有限度的身体接触,孩子不要急於求成,要考    虑到母亲的自尊心和长辈心理。    在继续进行心理交流的同时,孩子可试探性的抚摩母亲的身体,这也是母子    双方性接触的初始阶段。    抚摩rufang,往往是母亲最能接受的一种触摸方式,这一时期母亲可以向孩子    裸露性器官,使孩子对母亲的身体有进一步的认识,同时对以後的性生活作好心    理准备。    (二)性接触边缘期在这个时期。    母亲已经默认或者接受了母子性爱的行为,但是,儿子不要急於与母亲发生    性器官的接触,双方可以用身体的其它部位来接触性器官,现在,母亲可以通过    手或身体其它部位(除性器官)接触儿子的性器官,帮助儿子解决性需求。    此时的特徵是,母子之间进行除了生殖器交合以外的成人其它常见性行为,    此时的母子心理已经发生了巨大的变化,双方对母子性爱都表现出认可和接纳的    态度。    此时的他们的时候是以性偶相对,他们之间由母子关系逐渐转变为性夥    伴关系,阻止他们进行最後生殖器交合的心理防线已经变得越来越脆弱,最终进    入性接触期。    (三)性接触期。    这个时期,母子之间已经
		
				
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