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玩，玩的不亦乐乎。不过睡觉的时候，还只是会喊papa。

    等孩子学累了睡着了，被沈一鸣放到摇摇床里面之后，两口子站在摇摇床前面，满脸欣慰。两人都感觉到了为人父母的骄傲。

    当孩子学会开口说话，并且得到了鼓励之后，就开始一发不可收拾了。

    左单单和沈一鸣虽然很忙，每天都会抽时间教他说话。不过孩子还是太小，除了爸爸mama这两个比较简单的词会说之外，其他的都是乱叫一通，压根听不懂他说什么。不过沈右右同学对此乐此不疲。也不知道是不是在齐家那边听齐长云读多了报纸的缘故，每天回来之后，话就多了。有时候还自己抓报纸之内纸质物品，咿咿吖吖的乱叫一通。左单单只能佩服孩子的模仿能力。

    过了最初的兴奋劲儿，左单单和沈一鸣又开始铆足心思干自己的事情了。

    左单单的关于教育学理论思想的稿子也写完了。好歹是当初写过论文的人，还是有些经验的。写起来虽然吃力，但是勉勉强强的完成了。前面一大堆引经据典的理论，后面就开始大谈特谈教育问题。从入学年龄谈到学制，又从学制谈到了升学问题……

    写完之后，左单单就把文章交给了自己的教育社会学教授，秦教授。

    秦教授是一位老太太。也就是之前让左单单发稿的老师。

    看到左单单行动如此迅速，老教师十分欣慰。于是欣然的接过了为左单单审稿的工作。

    第二天，就将左单单给拉到办公室聊天了。“其实你说这些问题，我们这些老师也都讨论好多次了，没想到你才刚学这个，就能看到这些问题了。”秦教授一脸欣慰。

    左单单谦