第二百六十九章：考核细则 (第2/4页)

也在考虑是不是步子迈太大了，因为湖西的教师队伍还是老教师偏多，能不能接受这份细则还是回事，他担心教育改革因此受阻。

    现在解决问题没以前那么简单了，以前搞拆迁，对钉子户首先就是查他周围的亲朋好友有没有吃国家饭的，让他们去做工作…现在哪里敢这么粗暴了？王成明白，自媒体也给无数老百姓举报投诉的渠道，所以他一直对自媒体的整顿，是谨慎且矛盾的。

    王成去的第一站就是大龙镇中学，因为在那里他比较熟，比较能听到真话。而大龙镇中学的老师们也研究了几天，在李飞华校长的带领下，在全校范围内进行了热烈的讨论。

    “各位老师、校领导们，细则初稿大家应该已经看过了，今天我带着笔记本，就是来听大家的意见的。”王成说完，赶过来的林晨晨赶紧也掏出笔记本准备记录，王成笑了笑。

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    “部长，我只担心的是无法量化教师成绩考核，是按什么标准来定呢？学生成绩不仅和老师有关，也和生源有关，那这样会不会不公平呢？”

    听着这位老师说的，王成点点头，随手在笔记上记下了这些。

    “部长，我比较关注的是管理人员和一线教职人员，这个职称数量比例问题，还有，连续几年优秀，就能选择回城，这会不会导致优秀教师资源的流失呢？”又有一位稍年长的老师说。

    “部长，考核