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球服，肌rou紧实线条流畅，两条长腿更是拉风。

    听到谢缈的话，他神色一僵，耳根泛起淡淡的粉色，他复杂的目光瞟了谢缈一眼，又看看周围看热闹的同学们。皱起眉，一把推开谢缈，大步走出。

    身后仍是一阵吁声。

    谢缈笑容浅浅，看着他离开。

    有人问：“谢缈，姜昱遥到底同没同意啊？”

    谢缈故作伤感：“你说呢。”

    其余人叹惋，顺便心中窃喜一下。

    他俩不在一起，男神就还是男神，女神就还是女神呢！

    *

    高中的历史老师讲课方式十分奇怪，与自己讲课相比，他更喜欢让同学们来讲。当然，这是建立在大体框架结构同学们已经学会的基础上。

    讲课通常分组进行，谢缈与韩雅几人一组，成绩最好，上去讲课的任务一向是她来负责，其余几人便负责做PPT。这种方式有好有坏，对于原本爱学的同学来说，自己查资料的过程能开括视野。而对于韩雅这种混日子的，就是多了点睡眠时间而已。

    巧的是，谢缈的历史老师，与姜昱遥的历史老师是同一人，历史老师经常在谢缈班里夸奖姜昱遥。大概是因为年龄不大，夸完姜昱遥后，还要暧昧地看谢缈一眼。

    每每这时，都是全班哄笑。

    谢缈也笑，笑容淡淡的，像阳光底下的蔷薇花。

    周五，又轮到谢缈讲课，临上课前，她却发现自己原本放在书包小口袋里的U盘不翼而飞了。没有U盘就意味着没有课件，需要干讲。在那个时代，干讲显然不科学。

    吕鑫撺掇谢缈：“听说姜昱遥他们班刚讲完这堂课的内容，就是姜昱遥讲的，你去找他借