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怎么想的。”

    姚屿把卷子提到胸口，一目十行扫完了整篇文章，开口说：“作者举反例论证了开篇的观点。”

    “什么观点？”

    “有事情需要藏着掖着的时候，藏起来不一定会得到好的结果。”

    第54章

    老师满意地点了点头，示意他坐下：“按这个思路，不就应该选C？怎么你们都选到D去了？D有什么魅力把你们全诓骗了？”

    她边上的男生很实在的答：“D有母语思维。”

    “说了多少遍，做最忌讳用中文去解读内容，你们得学会用英语去解释英语，用英语思维来理解题目，找不到方法的话，可以找双母语的同学聊聊。”

    这是开学以来易羿上的第一节 英语课，他跟七班的英语老师接触不多，闻言不可思议地抬起了头。

    台上台下二人四目相对，英语老师加重语气重复了一遍：“聊聊。”

    易羿：“……”

    有一种被当做工具人的既视感。

    这一晃神，姚屿脸上一闪而过的苍白便跳了过去，虽然快，仍是被易羿抓到了一个角。

    他的眸光有一丝狐疑：“怎么了？”

    姚屿拽回了卷子，硬邦邦道：“别看。”

    “不就错一道题？”易羿的语气软了下去，“我帮你改的题还少？”

    他不说还好，一说姚同学脑海里立马飘过一本牛津英汉词典那么厚的聊天记录。

    “闭嘴。”姚屿恼羞成怒，赏给他两个字。

    *

    十月假后到十一月的日子过得悠长，其中不乏大多数人不把期中考试当回事的原因。考后没有家长会，也不用像高二往上弄全年级排名