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    有老师会时不时走动一下，看看学生的情况。

    “好了，快下课了，同学们都捏的怎么样了。”老师看了看时间，拍了拍手引起学生的注意。

    “老师我好了。”

    “我也好了。”

    ……

    学生一个个的应答着老师，有几个没有弄好的一脸失落，但是老师也细心的一一安慰了他们。

    “同学们都做的很不错喔。”老师看了学生们的作品，无论做的好坏，她总能找到优点来称赞学生。

    “哇，大家过来看看澄田同学的作品。”老师看见澄田清的作品很惊喜，叫大家一起过来看。

    虽然因为橡皮泥的关系看不清长相，但是能看见小男孩在微笑着。无论是小男孩的衣服鞋子，甚至衣服上的图案，都清晰明了，再加上小男孩正在奔跑的动作。一个栩栩如生的，正在开心奔跑的小男孩的形象出现在了大家面前。

    “哇，澄田好厉害呀。”一个性格外向的小女孩羡慕的说。

    澄田清已经来幼儿园上了不短的课了，再加上班级上学生的数量也不多，澄田清已经和同学都熟悉起来了。同学们很羡慕澄田清可以把橡皮泥捏的那么好看，纷纷跑过来问他怎么捏的。

    本来站在澄田清旁边的清濑灰二很快就被挤在了最外围，但是清濑灰二并没有多不满，反而脸色涨红，嘴角微微上翘。

    他看着澄田清捏的橡皮泥，那上面熟悉的图案，不就是自己早上晨跑时运动服上面的图案吗。看着栩栩如生的自己在开心的奔跑着，清濑灰二内心似乎有一瞬间喜欢上了奔跑，没由来的有些开心。

    一个个学生的作品化作一张张照片，被老师