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不能解开怎么办？”

    索索先一惊，又一怔，然后老老实实地摇头。

    “那么，从现在开始想一想。”

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    教学方式（五） ...

    水里黑漆漆的。

    狄林只能闭上眼睛，用自己对水元素的感应来找到那块表面藏着火元素的小石头。

    脑海中明灿灿的一片水元素，密密麻麻得好像散落一地的银色芝麻。别说火元素，连一点空隙都看不到。

    狄林又一次浮出水面换气。

    湖水虽然不是很深，但他在水里呆了这么长的时间，体力和意志力都在耗尽的边缘。

    他忍不住转头看了眼岸边。

    只是一会儿的工夫，天色就已经完全暗下来了。

    海德因和索索的身影一起淹没在那片树林中。他只能靠记忆中的位置，隐约去猜测他们可能在的方向。

    “呼……”

    他听到自己深深地呼出口气，然后继续沉入水底。

    他数不清这是他第几次入湖底，每次都希望是最后一次，每次都失望。他该庆幸自己从小玩水，所以才能坚持到现在么？如果不是这样……

    狄林想象海德因的模样，立刻得出结论，就算不会游水，他也会把自己踹下来的。

    或许，对他来说，只有他方法的使用，没有是不适用。

    脑海中的水元素突然闪了一下。

    所谓闪烁，就是一明一暗。

    他心头一紧，慢慢地游回原来的位置。

    那黯淡的点在脑海中清晰地浮现出来。

    狄林伸出手，在湖底慢慢地摸索着，一块一块……直到抓住。

    “咕噜咕噜……”

    抓到石